এ কোর্সে NCTB পাঠ্যবইভিত্তিক গদ্য ও পদ্য পাঠ ও প্রতিক্রিয়া (reading & response) অনুশীলনের পাশাপাশি অনুধাবন পাঠ অনুশীলন, সারাংশ/নোট তৈরি, থিম ও চরিত্র বিশ্লেষণ এবং সাহিত্যরস আস্বাদ অন্তর্ভুক্ত। কোষ্ঠি পাঠ অনুধাবন, সমালোচনামূলক ব্যাখ্যা, প্রাসঙ্গিক শব্দভাণ্ডার এবং এসএসসি মার্কিং ক্রাইটেরিয়া অনুযায়ী পরীক্ষামুখী উত্তর রচনা—এসব দক্ষতাকে শক্তিশালী করে।
১) অরিয়েন্টেশন ও পরীক্ষার দক্ষতা
২) পাঠ-দক্ষতা: অনুধাব পাঠ
৩) গদ্য (পাঠ্যভিত্তিক)
৪) পদ্য (পাঠ্যভিত্তিক)
৫) সাহিত্যাস্বাদ ও তুলনামূলক পাঠ
৬) সারাংশ ও নোট তৈরি
৭) প্রাসঙ্গিক শব্দভাণ্ডার ও ব্যবহার
৮) পরীক্ষা কর্মশালা
৯) চূড়ান্ত পুনরাবৃত্তি ও প্রস্তুতি
পাঠ অনুধাবন: গদ্য ও পদ্যে মূলভাব, সহায়ক তথ্য ও থিম শনাক্ত; চরিত্র, প্রেক্ষাপট ও বর্ণনাভঙ্গি ব্যাখ্যা; চিত্রকল্প, প্রতীক ও ভাষার বিশ্লেষণ।
বিশ্লেষণী দক্ষতা: থিম টেক্সটের সাথে তুলনা–বৈশ্লেষণ; তথ্য বনাম মতামত পার্থক্য করা; উদ্ধৃতি–এভিডেন্স দিয়ে যৌক্তিক ব্যাখ্যা অনুশীলন; নৈপুণ্য ও শৈল্পিক বিশ্লেষণ।
উত্তর রচনা: প্রাসঙ্গিক উদ্ধৃতি/উদাহরণসহ সংগতিসম্পন্ন সংক্ষিপ্ত অনুচ্ছেদ রচনা; বিষয়ভিত্তিক উত্তর; সারাংশ লেখা; পরীক্ষার কপি/আউটলাইনে অনুশীলন।
প্রেজেন্টেশন দক্ষতা: স্পষ্ট হস্তাক্ষর ও নির্ভুল বানান; সঠিক বিন্যাসে উত্তর লেখা; বুলেট–পয়েন্ট ও শিরোনাম–উপশিরোনাম সংযোজন; রেফারেন্স ও টেক্সট ব্যবহার।
সময় ব্যবস্থাপনা ও পরিকল্পনা: অভ্যাসভিত্তিক সময় ব্যবস্থাপনা; এসএসসি ক্রাইটেরিয়া অনুযায়ী প্রশ্ন বিন্যাস; টাইমড কম্প্রিহেনশন প্র্যাকটিস সেশন।
নোট: বাংলা ১ম পত্র সাহিত্য ও পাঠ্যাংশভিত্তিক মূল্যায়নে বিদ্যুৎ ব্যাকরণ নয়; বরং বাস্তবধর্মী ভাষা প্রয়োগের দক্ষতা (১০২–১) অনুসৃত।